Le ministre de l’Emploi et de la Formation professionnelle, Riadh Chaoud, a présidé ce jeudi la clôture d’une session de formation de formateurs dans le domaine de l’ingénierie pédagogique, organisée dans le cadre du projet « Partenariat pour la mobilité professionnelle » (PAR MOB), selon un communiqué de l’Agence tunisienne de la formation professionnelle.
À cette occasion, Chaoud a souligné que le secteur de la formation professionnelle, bien qu’il soit en passe de remporter de nombreux succès, notamment en termes de perspectives d’emploi, a encore besoin d’un renouvellement des approches, des programmes et des méthodologies mises en œuvre, ainsi que d’une modernisation technologique, soulignant que la forte demande en matière de formation professionnelle accentue l’ampleur des défis fondamentaux auxquels le secteur est confronté, notamment celui de dépasser le cadre de la formation présentielle en centre pour inclure la formation à distance et le recours aux technologies d’intelligence artificielle.
Le ministre a également salué l’initiative visant à organiser des sessions de formation à l’intention des formateurs, en collaboration avec des experts de l’Agence française pour la formation des adultes (AFPA), dans le but de développer leurs capacités et leurs compétences pédagogiques, compte tenu de leur rôle central dans la transmission des expériences et des compétences, ainsi que dans la formation d’une nouvelle génération de diplômés du secteur capables de parvenir à l’intégration économique et sociale sur le marché du travail.
La mise en œuvre du projet « Partenariat pour la mobilité professionnelle » se poursuivra jusqu’en 2028, sous la supervision du ministère de l’Emploi et de la Formation professionnelle et en collaboration avec l’Agence française pour la formation des adultes et l’Agence française d’expertise technique internationale. Sa mise en œuvre a débuté, dans un premier temps, au Centre sectoriel de formation de la mécanique générale de Grombalia (gouvernorat de Nabeul).
