Chaque
école primaire en Tunisie dispose aujourd’hui d’une salle d’intégration
connectée à Internet, soit un total de 30.000 ordinateurs répartis sur 3600
établissements primaires, ce qui représente un taux de couverture de 80%.
La Tunisie vise d’ici 2009 une moyenne de 1 ordinateur pour chaque classe ;
dans tous les cycles de l’enseignement scolaire. Ce qui portera le parc
informatique à 85.000 ordinateurs, contre 55.000 actuellement
Etat de la
culture numérique dans l’école
2007
2009
Nombre d’ordinateurs installés
55.000
85.000
Nombre d’ordinateurs dans le primaire
30.000
35.384
Nombre d’écoles équipés et connectés
3.600
4.500
Nombre d’enseignements ayant une connexion
gratuite à Internet
40.000
120.000
Nombre d’ordinateur par classe
0,8/classe
1/classe
Taux d’écoles connectés à Internet
60%
80%
Taux d’écoles équipés de PC
80%
95%
Source :
IMBMI/TAP
Les écoles et les collèges utilisent aussi bien les
logiciels libres de type linux côté serveur, que les logiciels Microsoft
Windows, côté client.
Reste à gagner d’autres challenges. D’abord, il faut
augmenter é le nombre de PC dans les écoles, car si toutes les écoles sont
équipées, 10 PC par institution reste un ratio très faible ne permettant à
chaque élève qu’une heure d’utilisation au plus par semaine. Ce qui fait que
les élèves passent beaucoup de temps dans les publinet, mais sans
encadrement pédagogique.
En effet, dans les publinet, c’est le gérant qui
fait la recherche à la place de l’enfant, ou quelque fois le parent, ce qui
fausse toute la règle d’apprentissage.
Ensuite, il faut améliorer la
qualité de la connexion, car avec des lignes RTC, de qualité minime, on ne
peut faire que des accès réduit.
Le haut débit est une nécessité vitale et obligatoire. D’ailleurs,
dernièrement le Ministre de l’Education, le Président de la république a
décidé de généraliser les connexions ADSL et VSAT à toutes les écoles.
De
même, il faut mieux utiliser les logiciels libres, dans le cadre d’une
stratégie nationale. ce qui est loin d’être le cas, car l’utilisation de ces
logiciels reste au stade d’un concept politique et non décliné en actions
concrètes.
Malgré l’existence d’un secrétariat d’état à l’informatique et
pour les logiciels libres, qui a récemment signé une convention
d’approvisionnement auprès d’un éditeur de logiciel commercial.
Enfin, il
faut permettre aux élèves un accès plus long à Internet dans les école, à
raison de 2 heures par semaine au moins, et ce en doublant le nombre des
laboratoires d’informatique à l’horizon 2010.Tout en encourageant les
familles à acquérir un ordinateur via des crédits incitatifs et des actions
dans chaque entreprise privée ou publique, ou administration.
Une
stratégie d’un « 1 PC pour tous » doit être mise en œuvre.
On se demande
pourquoi les opérateurs GSM mènent des actions promotionnelles de vente
d’abonnements avec à la clé la fourniture de portables, mais ne proposent
pas – ce que Tunisie Télécom, par exemple, pourrait faire -un abonnement
internet ADSL avec la fourniture d’un PC payable dans la facture
téléphonique.
Une expérience similaire a été lancée en Egypte, par un
opérateur GSM et a permis d’équiper un grand nombre de familles en PC.
Peut être l’opérateur public nous réserve-t-il d’agréable surprises, avec le
lancement du Wimax, d’ici fin 2007?
Chaque
